как да бъда най-лошата мацка в училище


Отговор 1:

В първата си година в гимназията исках да бъда „готиното дете“. Бях едното дете, което беше класният клоун и винаги си имаше проблеми. Един ден реших да извадя шега в нашето училище. Донесох нещо, наречено Liquid Ass:

Човече, тези неща бяха гадни. Представете си, че сте взели лайна по гащите и не сте в състояние да направите нищо по въпроса. За да бъда честен, мислех, че това ще бъде най-голямата шега в историята на моето училище. Първоначално просто исках да проверя колко ефективна е миризмата, така че по време на обяд напръсках 2 спрея в голяма група хора. Отдалечих се и сякаш нищо не се случи. Две минути по-късно районът се разчисти и всички си държаха носа и правеха физиономии.

Резултат

Първокурсник, имах испански веднага след обяд, затова реших да изпълня добре организирания си план там. Точно преди да започне часът, всички бяха на местата си и учеха за тест този ден. Дискретно се разхождах из стаята, разпръсквайки аромата тук-там, и момче миришеше на тези неща. Моят приятел, който имаше малко повече хитрости от мен, реши да вземе цялата бутилка и да я изпразни на пода. Това беше голяма грешка. Веднага цялата стая замириса, сякаш се намираме в гърне на порта, което се беше обърнало. Нашата учителка, нека я наречем г-жа О, трябваше да евакуира целия клас от стаята. Имаше около 34 деца. Не успяхме да се върнем в тази класна стая през следващите 5 дни.

В крайна сметка бях изблъскан и имах огромни проблеми. Приземих тридневна МКС, но живеех като легенда в нашето училище.


Отговор 2:

Измама на тестове

всичко започна с това, че написах думите или формулите, които никога не можех да си спомня на моливника. Нищо прекалено сериозно, но точно толкова, че да даде на оценките ми малък тласък и да ме накара да се чувствам по-спокоен.

Достатъчно невинен, нали?

Но това просто ме накара да осъзная колко лесно е да изневеря. Вместо да правя това от време на време, когато наистина се мъчех, започнах да изневерявам на всеки отделен тест. Ескалира много бързо. Дори намерих алтернативни начини за измама, единият беше доста очевиден, но изненадващо лесен, просто влизаше в мрежата, докато учителите бяха пред мен или просто гледаха в другата посока. Но това работи само за тестове, които изискват компютри и не работят с някакъв софтуер за блокиране на интернет. Имах нужда от нещо по-практично. Затова започнах да пиша цели абзаци от текст върху малки парченца хартия и да ги залепям от вътрешната крива на моливника, а след това премахвах половината моливи от кутията, правейки текста лесно видим за мен, докато учителите ми не подозираха нещо . (добри съвети тук!)

Мисля ли, че е грешно да се мами?

Не, не го правя. Ако сте достатъчно глупави, за да ви хванат, абсолютно заслужавате последствията. Но ако сте добър измамник, не виждам проблема.

Мисля ли, че някога ще ме хванат?

Ако не премина към по-рискови методи за измама, съм уверен, че никога няма да ме хванат. Моето измама определено не е в момент, когато е напълно извън контрол и не съм достатъчно глупав, за да стигна до там.

Просто искам да завърша с това, че нямам предвид да не уважавам студентите, които са в състояние да спечелят задоволителни оценки по „правилния“ начин, аз съм извън впечатление от този тип студенти. Не правя това, защото съм мързелив, винаги уча преди тест, както всеки отговорен студент. Но понякога оценките ми просто не отговарят на очакванията ми, независимо колко усърдно уча. По онова време може да бъде утешително да имате предпазна мрежа.


Отговор 3:

Бях такъв бунтар в гимназията.

  • Пропуснах занималнята (въпреки това никога не съм имал неизвинено отсъствие).
  • Не практикувах през цялото време по време на упражнения по оркестър.
  • Писах съобщения по време на час и не ме хванаха нито веднъж.
  • Дъвчех дъвка, когато специално не ми беше позволено.
  • Имах торби с храна в джоба си, които бавно ядох в класове, където храната не беше разрешена.
  • Веднъж изядох цяла торба M&M от джоба на палтото си в клас на оркестър (храната дори не е разрешена в стаята), без учителят ми да забележи. Не знам как се измъкнах с този; учителят ми в оркестъра има очи като ястреб.
  • Преминах покрай мониторите за обяд и напуснах кампуса по време на обеди, когато той беше затворен.
  • Обикновено ядях обяд с отрицателно салдо по сметката.
  • Стоях на маси и бюра в средата на коридора.
  • Повърнах обувките на една от офис дамите (тя го заслужаваше).
  • Преспах повечето от моите класове по алгебра 2. Когато не спях, ядях, за да не заспя отново.
  • Ядох в библиотеката.

Има и по-лоши неща, с които да се справите в гимназията. Любовта ми към храната мотивира много от тях.


Отговор 4:

Аз съм само второкласник, така че предполагам още предстои. Аз обаче не съм съвсем лош човек. Всъщност повечето от тях в съзнанието ми дори не са толкова добри хаха. Ще пробвам.

Имам няколко неща на ум:

  • Веднъж пуснах копчето на панталона си в училищна баня, защото забравих да разкопча панталона, преди да пикам. За щастие имах колан, който да го прикрие и да вдигна панталона си.
  • Легитимно казах веднъж Първокурсник „Имам нужда от психическа помощ“ (не бях сериозен, казвах го на шега, защото колко шибан беше този клас). Всички в класната стая ме гледаха странно.
  • Тъй като имаме дрес-код в бизнес стил както за мъже, така и за жени (мъжете трябва да носят ризи с копчета с пуловери с V-образно деколте и изискани обувки ... знаете какво имам предвид тук), реших да си поиграя с правилата. Веднъж буквално влязох с обувки Sneaker. Никой не забеляза, изненадващо.
  • Веднъж изкрещях на глас в училищно стълбище, когато беше празно (беше приятно да чуя ехото). Това задържане си струваше толкова много.

Отговор 5:

В последната си година, въпреки по-добрата си преценка, започнах да пуша марихуана. Един след друг приятелите ми започнаха да пушат тенджера и след това, преди да разбера, започнаха да слушат хеви метъл музика. По това време бях Топ 40 слушател. Очевидно марихуаната е била наркотик към хеви метъл музиката. Представете си моя ужас.

Работата е там, че започнах да проявявам силен интерес към секса през тази година и слушателите на хеви метъл правеха огромни партита, докато родителите им отсъстваха, а на тези партита имаше момичета, които мислех, че мога да очаровам и ухажвам и да правя секс с тях. Но трябваше да пушите тенджера, за да се „впишете“ на тези партита.

Така че изпуших две купи с гърне през тази година, слушах много хеви метъл. Направих няколко сесии за гримиране и тежки ласки, но така и не се поклатих.

Така че за детето, което бях в онези времена, използвайки пот и слушайки хеви метъл с цел да си легна, все още ми лежи много на сърцето.

Десетилетия по-късно не пуша тенджера и по-скоро харесвам хеви метъл музика.


Отговор 6:

Аз се шмугнах в училище; открадна една година испански изпити, пуши тенджера в кабинета на директора и прави секс на дивана си, всичко това за една нощ!

И така, да, имах ключа за офиса на Горното училище, защото го извадих от чекмеджето на бюрото. Измислих как да се промъкна в сградата (минавайки през люка на покрива, в салона на учителя) и след това отворих прозорец, за да пусна приятелката си. Отидох в картотеката на испанския отдел и открих стандартизираните тестове за цялата година , и ги копираха и върнаха на мястото им. Тъй като вече бяхме там, пушихме джойнт в офиса, след което направихме секс на дивана на ръководителя на училището. Добри времена! През цялата година взех 92–96 на изпитите си по испански ... и след това в колежа се провали испански, трябваше да ходя на лятно училище по езици, което беше около 6–8 часа на ден и имах ужасно лято, така че тази част определено не си заслужаваше и аз съжалих за измама и все още съжалявам, че ... останалото беше доста забавно! Измамниците никога не просперират ...


Отговор 7:

Бях в 8-ми стандарт, винаги си осигурявах един в топ 3 класа в моя клас.

Така че всичко беше като лудост за поддържане на позицията.

В тест за приплъзване един човек от моя клас си осигури най-високи оценки в социалната сфера (повече от мен), аз като момиче, обсебено от марки по това време много плаках, попитах този тип как е осигурил повече оценки от мен.

Но не бях доволен от отговора му, аз и другите ми двама приятели се промъкнахме в класната стая по време на обяд (не ни беше позволено да влизаме в класните стаи по време на обедната почивка) проверихме момчетата за социален лист за отговор и започнахме да го четем :-D.

Един мой приятел държеше часовник близо до вратата, един стоеше на прозореца и аз проверявах хартията му :-D

И накрая това, което разбрахме е, че той е написал историята на филм в отговорите си точно на телугу филм на име pokiri.

Бях толкова щастлива да го видя. Поставихме хартията му назад и оставихме на земята.

Следобед по време на социални часове отидох при учителя да й кажа да провери още веднъж документа му, но тя се почувства като ревнувам от неговите белези и започна да ме отблъсква, но аз бях пристрастен.

Накрая тя се отказа и провери отново хартията му, беше шокирана, когато показах историята, която той написа в средата на всички отговори, които тя откачи и поиска от нас 3 да не казваме всичко това на никого.

Тя провери всичките му отговори, този път той получи 37 точки, което беше по-рано 87: -D.

Бях толкова щастлив и този беден човек не осъзнава какво се е случило с неговите марки, нито сме му казвали, че сме зад него, губейки марки, нито учителя.


Отговор 8:

A2A.

Аз съм доста скучен човек. Мога да се сетя само за няколко „лоши“ неща, които съм направил.

Обсъждане на моите учители. Не е като да съм прекъсвал или спорил заради това. Просто обичам дискусии в клас за политика и социални проблеми в контекста на каквото и да учим. Моите учители по философия и икономика насърчиха това. Моят учител по английски, не толкова.

Другото, малко по-сериозно нарушение беше хроничният ми отсъствие. Не е като да прескачам училище, за да отида някъде. Както казах, скучно ми е. Просто имам много объркан график за сън (за който знам, че съм отговорен) и в крайна сметка прекалено изтощен, за да отида на училище. Всъщност имах проблеми с това, но бях освободен с предупреждение.


Отговор 9:

Почти се скарах с някой от моя клас по английски.

Работих си в часовете по английски и има едно хлапе, което буквално се радва да ядосва хората.

Той решава да извади телефона си и да снима хора от моя клас, за да може да „създава мемове от тези снимки“. Аз не те лая. Това каза той.

После се обръща и започва да ме снима. Учтиво го помолих да изтрие снимките, които ми направи, поне пет пъти. Продължи да ме снима. След това той конфискува телефона си от учителя за останалата част от класа.

И така, около 5 минути преди звънеца, хлапето се приближи до мен и ми каза, че е изпратило снимките ми в чат на Telegram. Тогава го загубих. Приближих се до него и поисках да видя галерията на телефона му.

Хванах телефона му, когато той отказа, след което той замахна с удар по лицето ми и пропусна. Тогава влязоха четири-пет ученика, които разделиха нещата и поискаха той да изтрие снимките.

Всичко това, защото идиотът искаше да направи мемове от моята снимка.